社会学、犯罪学、 & 人类学

社会学、犯罪学和人类学

一个人在多大程度上受到社会的影响? 为什么美国. S. 谋杀率是世界上最高的? 人类是如何适应快速变化的环境的? 随着时间的推移，家庭制度削弱了吗? 教育是向上流动的途径吗? 种族在工作场所重要吗? 几千年前人类群体是如何生活的? 集体抗议能带来社会变革吗?

政府部门 社会学、犯罪学和人类学 邀请你去探索这些有趣的问题.

社会学、犯罪学、 和人类学是密切相关的学科，试图理解影响人类行为的社会和文化力量. 社会学家对社会关系和社会结构非常感兴趣, 尤其是种族/民族的交集, 社会阶层, 性别认同, 以及性取向. 犯罪学家是致力于发现导致或触发与犯罪或违法行为最相关的行为的专家. 人类学家更加重视前工业化国家的生活, 考察不同的文化和意义体系, 包括人们说的话, do, 使, 认为, 并相信.

立博在线体育的节目强调积极主动, 有意的“公共”学习——见解和智慧可以与利益团体分享, 志愿者组织, 社区服务机构, 政府机构, 以及公众对改变的影响. 立博在线体育的目标是培养学生成为致力于一个公正的社会世界的公共知识分子.

So, 如果你有求知欲的话, 对促进社会公正感兴趣, 并且渴望从事有回报的职业, 立博在线体育鼓励大家去探索社会学, 犯罪学, 人类学必须提供.

人类学、B.A.

有关本系的其他项目和课程，请参见 社会学与人类学.

基础课程

  • 社区中的语言和文化:语言学和文化人类学

    社区中的语言和文化:语言学和文化人类学

    4.00学时

    介绍文化人类学和语言学的人类学子领域. 考虑到人类文化和语言的多样性. 介绍试图解释人类文化和语言的多样性和共性的理论. 身份探索, 经济, 政治生活, 宗教, 亲属关系, 音系学, 形态, 语法, 社会语言学, 语言和文化在全球背景下的变化和连续性. 由教授指定的对某一特定社区的人种学的深入研究.

    课程时间表

  • 石头和骨头:考古学和生物人类学入门

    石头和骨头:考古学和生物人类学入门

    4.00学时

    介绍考古学和生物人类学的人类学子领域. 概念, 重建人类进化的原理和方法, 人类史前, 社会政治发展的顺序和特定的文化历史. 在漫长的时间弧线上的连续性和变化. 人类作为灵长类动物的一员与当代人类的生物多样性. 人类社会如何适应和变化，人类文化如何与人类生物学和自然环境交叉. 导师案例分析.

    课程时间表

  • 尖刺外壳235 -现场方法:在地球上挖掘

    尖刺外壳235 -现场方法:在地球上挖掘

    4.00学时

    人类学和其他社会科学研究方法的实地学校. 人种学方法包括参与式观察、结构化观察、访谈和调查. 考古方法包括现场调查、测绘和基础挖掘. 当在校园开设时，该课程考察了美国.S. 大学生活. 当在国外开设时，该课程考察教师指定的社区的生活.

    课程时间表

  • SOCI 200 -社会调查I:定量

    SOCI 200 -社会调查I:定量

    4.00学时

    评估各种定量数据收集模式的优势和局限性，包括实验, 调查, 内容分析和二手数据的使用. 持续专注于将所学到的方法和技术应用于实际的社会科学数据. 重点放在伦理问题上, 成为研究的关键消费者，并培养设计和开展独立研究的能力.

    课程时间表

  • 社会生活和社会理论

    社会生活和社会理论

    4.00学时

    经典和现代社会学理论在日常生活中的介绍、回顾和应用. 重点放在试图理解现代和后现代时代的出现以及这些社会发展所带来的潜在问题. 社会思想在工作问题中的应用, 婚姻, 异常, 自我的呈现, 爱, 警察的工作, 性别, 消费者行为与处罚.

    课程时间表

Place-Oriented课程

以下两项:

  • 北美土著民族:家园、保留地和城市印第安人社区

    北美土著民族:家园、保留地和城市印第安人社区

    4.00学时

    的考古, 在中美洲北部有家园的选定土著民族的民族历史和民族志. 探索连续性与变化、多样性与共性之间的紧张关系. 文化和语言的振兴，以应对强加的文化和社会变革的审查. 与各种景观之间不断变化的关系源于殖民时期, 删除, 保留和同化政策. 集中在中西部北部的土著民族.

    课程时间表

  • 玛雅人，阿兹特克人和他们的邻居:地球的心脏

    玛雅人，阿兹特克人和他们的邻居:地球的心脏

    4.00学时

    的考古, 人种历史和选定的中美洲土著民族人种学，特别强调阿兹特克帝国和古代和当代玛雅人. 若干中美洲土著人民之间的连续性和变化、多样性和共同性. 考察当代土著的政治努力和运动, 经济文化自治.

    课程时间表

  • ANTH 375 -城市人类学

    ANTH 375 -城市人类学

    4.00学时

    借鉴人类学的方法, 跨越时间和空间考察城市化和城市生活的理论和方法. 考察在考古记录中解释城市化出现和消失的理论. 跨国背景下的当代城市中心和城市社区. 需要广泛的人种学实地研究. 重点是由讲师确定的城市中心.

    课程时间表

  • ANTH 385 -地点人类学

    ANTH 385 -地点人类学

    4.00学时

    的考古, 人种的历史, 民族志和/或语言学的文化区域或地区指定的讲师. 一个例子就是《立博在线体育》.

    课程时间表

局部的课程

以下两项:

  • ANTH 305 -文化生态

    ANTH 305 -文化生态

    4.00学时

    考察人类与自然环境的接触，从早期智人到现在. 主题包括主要的适应策略(觅食), 园艺, 集约农业, 畜牧业和工业)及其社会关联和环境后果. 在过去的考古中导致复杂社会崩溃的因素. 殖民战争和由此产生的资源使用变化. 传统生态知识. 当代小规模社会、国家和企业利益之间的资源冲突.

    课程时间表

  • 应用经济人类学

    应用经济人类学

    4.00学时

    人类学资料应用的探索, 当代经济问题和挑战的方法和途径. 主题包括贫困和边缘化, 全球不平等, 经济发展, 零售人类学, 政府和非政府机构的人类学, 人类学与企业家精神, 私营部门的人类学. 要求与土著社区发展团体或组织合作进行至少20小时的社区参与学习.

    课程时间表

  • ANTH 325 -土著人民，国家和秩序

    ANTH 325 -土著人民，国家和秩序

    4.00学时

    对多元文化价值冲突的审视, 在全球接触和国家制度与土著人民之间的关系中普遍出现的态度和意识形态. 主题包括:殖民扩张, 种族灭绝, ethnocide 和 ecocide; the emergence of "indigenous" as a globalized category of identity; movements for 文化, 政治, 经济和生态自治与国家对策.

    课程时间表

  • ANTH 332 -法医人类学

    ANTH 332 -法医人类学

    4.00学时

    介绍和检查用于识别和恢复骨骼遗骸和确定死亡情况的方法和技术. Topics include: skeletal biology; age/sex/ancestry identification; trauma 和 pathology evident through skeletal analysis; 和 the ethical concerns that arise when working with human remains in a medico legal context.

    课程时间表

  • ANTH 345 -宗教，灵性和社区

    ANTH 345 -宗教，灵性和社区

    4.00学时

    对宗教、文化和社会相互作用的考察. 特别强调宗教和精神在社会不平等的背景下. 解释宗教变迁的理论途径包括复兴理论和世俗化理论. 当代美国的宗教多样性.S. 和全球. 本课程要求参加实地观察. 偶尔提供相关留学经验.

    课程时间表

  • 跨文化视角下的法律与秩序

    跨文化视角下的法律与秩序

    4.00学时

    冲突解决系统, 跨文化视角下的资源、产权与社会控制与惩罚. 法律制度与社会政治组织的时空关联. 从法律人类学和当代土著习惯法系统的案例经典民族志的检查. 刑事司法专业人员文化能力的发展. 偶尔提供相关领域研究经验的机会 尖刺外壳445.

    课程时间表

  • ANTH 372 -文化，疾病和健康:医学人类学

    ANTH 372 -文化，疾病和健康:医学人类学

    4.00学时

    向学生介绍医学人类学的分支领域. 疾病和营养在理解考古记录中的作用. 人类对地方病的适应. 民族医疗从业者及其与社会政治组织的关系. 人们以不同的方式赋予健康和疾病状态以意义. 疾病的分类、病因和治疗方法. 关于健康的各种认识论. 应用医学人类学, 包括照顾来自不同文化背景的人的维度和复杂性.

    课程时间表

  • 《立博在线体育》

    《立博在线体育》

    4.00学时

    探索人类的进化，从灵长目的出现到解剖学上的现代智人. 灵长类动物和古人类在包括两足动物在内的人类进化中的适应特征的相对重要性, 热管理, 脑容量, 立体视觉, 握卷手形态与工具制造在早期人类发展中的作用. 关于不同人种间分类关系的争论. 现代人类变异(疟疾抗性)的例子, 乳糖耐受性, 肤色的变化)以及进化论与理解人类持续进化的相关性.

    课程时间表

  • ANTH 390 -人类学主题

    ANTH 390 -人类学主题

    4.00学时

    对人类学当前主题的深入思考, 比如考古学和人种学的最新发展, 跨国主义, 应用人类学的特定领域等等.

    课程时间表

  • 音乐作为社会生活:民族音乐学领域

    音乐作为社会生活:民族音乐学领域

    4.00学时

    通过参与民族志阅读和全球音乐场景和实践的录音，研究音乐在人类社交中的作用. 学生进行自己的实地研究，探索音乐与政治之间的联系, 宗教, 性和社会生活的许多其他方面.

    课程时间表

实地考察

以下两个学时:

  • 尖刺外壳445 -跨学科田野学校

    尖刺外壳445 -跨学科田野学校

    2.00学时

    学生通过在圣米格尔Totonicapn的实地考察，探索与他们学科相关的主题, 五月任期的危地马拉. 入学需要现场学校主任批准. 非人类学专业学生的研究课题和田野调查设计需经本专业教授批准.

    课程时间表

  • 尖刺外壳499 -独立学习

    尖刺外壳499 -独立学习

    1.00-12.00学时

    在教员的指导下进行的个人研究. 可以用不同的内容重复吗.

    课程时间表

顶石

  • 人类学的理论与实践

    人类学的理论与实践

    4.00学时

    人类学主要思想家和学者的深入思考. 如何应用人类学理论，如何通过理论工具理解实地数据. 强调文化相对主义与社会科学泛化之间的张力. 大量的书面作业，包括学生收集的数据 尖刺外壳295, 尖刺外壳445 or 尖刺外壳499. 深入考虑伦理问题.

    课程时间表

学生必须具备一门外语的基本能力. 有关更多信息，请参见 B.A. 学位要求 在本目录的学术规则部分.

犯罪学,B.A.

文学士(学士学位.A.(犯罪学)向学生介绍犯罪行为理论, 对学科的历史发展提供了准确的认识, 并确保学生获得刑事司法系统的复杂性的全面理解，同时暴露他们当前的司法, 法律和社会问题. 学生将探索有关犯罪和司法的实践和理论问题. 该计划侧重于科学研究和评估过程，以产生证据来支持该领域的改进实践, 处理犯罪和犯罪行为的基本结构组成部分，并加强刑事司法程序. 学生 can enhance their studies with an additional major or minor; a study abroad or Chicago term; 和/or an internship. 毕业生可以在社会服务领域寻求专业机会和职业, 法律与法院, 修正, 少年司法, 治安, intelligence 和 the private sector; 和 will also be competitive for graduate study.

至少38个学时，包括:

核心课程

  • CRIM 100 -犯罪学导论

    CRIM 100 -犯罪学导论

    4.00学时

    探索和评估如何定义和衡量犯罪，并检查犯罪模式和趋势. 提供犯罪因果关系的主要理论的概述和批判性评估, 以及对犯罪后果的调查，以及对被贴上“犯罪”标签的行为的解决办法."

    课程时间表

  • CRIM 300 -犯罪的交叉点

    CRIM 300 -犯罪的交叉点

    4.00学时

    对种族影响的社会历史分析, 社会经济地位和性别对合法社会机会的影响, 犯罪行为, 刑事司法系统的受害和差别待遇.

    课程时间表

  • SOCI 200 -社会调查I:定量

    SOCI 200 -社会调查I:定量

    4.00学时

    评估各种定量数据收集模式的优势和局限性，包括实验, 调查, 内容分析和二手数据的使用. 持续专注于将所学到的方法和技术应用于实际的社会科学数据. 重点放在伦理问题上, 成为研究的关键消费者，并培养设计和开展独立研究的能力.

    课程时间表

  • 社会220 -犯罪，法律和社会

    社会220 -犯罪，法律和社会

    4.00学时

    对犯罪、法律和社会之间复杂关系的分析和现实世界的检验. 检查犯罪行为的社会根源, 刑法的出现, 犯罪类型(凶杀), 入室盗窃及纵火), 社会各阶层的特征和对罪犯的刑事司法反应. 特别注意特定类型的犯罪，包括白领犯罪和有组织犯罪.

    课程时间表

  • SOCI 250 -社会学途径

    SOCI 250 -社会学途径

    1.00学时

    本课程要求学生思考如何将社会学技能和见解应用到自己的生活中, 未来的职业生涯和更广泛的社区. 学生将研究个体在考虑个人和职业职业时所面临的结构性约束, 探索特定的职业道路, 讨论就业市场的物流，并开始开发资源，使他们成为有竞争力的申请人.

    课程时间表

  • 社会340 -刑事司法系统

    社会340 -刑事司法系统

    4.00学时

    对功能进行了深入的研究, 负责司法行政的机构的结构和组织. 特别强调的是制定和执行法律的机构和程序, 司法系统, 矫正和少年司法系统. 对诸如超负荷的法庭日程等问题给予了注意, 拥挤不堪的监狱环境, 民众普遍害怕犯罪，警察部门人手不足.

    课程时间表

选修课程

至少从以下12个学分，至少8个学分在300级或更高:

  • 跨文化视角下的法律与秩序

    跨文化视角下的法律与秩序

    4.00学时

    冲突解决系统, 跨文化视角下的资源、产权与社会控制与惩罚. 法律制度与社会政治组织的时空关联. 从法律人类学和当代土著习惯法系统的案例经典民族志的检查. 刑事司法专业人员文化能力的发展. 偶尔提供相关领域研究经验的机会 尖刺外壳445.

    课程时间表

  • CHAS 390 -芝加哥地区研究专题

    CHAS 390 -芝加哥地区研究专题

    4.00学时

    新出现的问题，专门的主题，实验产品找到他们的家在这门课程. 这是, 常规课程可能受益于新教员的专业知识, 专题讨论:对主要课程中没有涉及的特定问题或专门内容的更深入的讨论. 本课程为这些讨论提供了灵活性，并将包括公共住房等主题, 移民, 城市创新, 运动与都市生活.

    课程时间表

  • NEUR 280 -毒品和行为

    NEUR 280 -毒品和行为

    4.00学时

    对药物如何作用于大脑和行为之间的动态关系的研究. 主题包括药物作用的性质, 区分药物使用和药物依赖, 生理依赖vs心理依赖, 以及吸毒的法律和社会影响. 兴奋剂一系列合法和非法的药物，如兴奋剂, 镇静剂, 酒精, 鸦片, 迷幻剂, 药物也被研究.

    课程时间表

  • POLS 203 -法律，政治和社会

    POLS 203 -法律，政治和社会

    4.00学时

    传统的法律学习方法强调为客户辩护或起草法律文件等技能. 本课程采用不同的方法，探索法律与当代社会的关系. 要做到这一点, 立博在线体育将考虑法律是如何形成的, 是由, 的政治, 社会, 以及它存在的文化背景. 本课程探讨各种主题, 包括:美国法律制度的发展, 研究“法律”的各种方法,以及那些制造, 裁决, 并在日常生活中直接体验法律.

    课程时间表

  • POLS 336 -权利，自由和正义

    POLS 336 -权利，自由和正义

    4.00学时

    公民自由和公民权利概论. 立博在线体育将主要关注最高法院在宗教领域的裁决, 演讲, privacy, 刑事诉讼与歧视. 一路走来, 立博在线体育将讨论宪法公民权利和自由的历史发展以及最高法院决策的政治. 学生将学习管理公民自由和公民权利的主要法律理论, 以及更好地了解最高法院的决策过程.

    课程时间表

  • PSYC 330 -社区心理学

    PSYC 330 -社区心理学

    4.00学时

    社区心理学关注的是社会的整合, 文化, 经济, 政治, 环境影响促进预防, 健康, 以及社区赋权. 课程主题包括项目发展和评估、拨款申请和社区组织.

    课程时间表

  • 社会科学学院210 -性别:模式/特权/可能性

    社会科学学院210 -性别:模式/特权/可能性

    2.00学时

    探讨社会结构和性别和性行为在立博在线体育的社会世界的重要性，包括生活经验, 机会结构和制度, 比如军队和媒体. 评估在这种分类系统中谁享有特权，谁处于不利地位，以及当前做法受到挑战的一些方式. 特别注意种族/民族、社会阶层和残疾的相互关系.

    课程时间表

  • 种族/民族:冲突与变化

    种族/民族:冲突与变化

    2.00学时

    对美国社会种族和民族多样性的考察, with a focus upon racial 和 ethnic inequality; prejudice, discrimination 和 institutional racism; patterns of race 和 ethnic relations; racial 和 ethnic responses to racism 和 subordination. 注意种族和民族在社会中创造和再创造的各种方式, 这些社会结构渗透到社会生活的方方面面, 尽管在很大程度上仍然是隐形的和正常化的.

    课程时间表

  • 社会等级:领先/落后

    社会等级:领先/落后

    2.00学时

    社会阶层影响着生活的方方面面——从食物的选择, 大学出勤率, 职业选择, 良好的健康, 易受犯罪侵害, 幸福, 寿命, 和. 最重要的是，它影响着在社会上取得进步或落后的机会. 通过对关键概念和理论的讨论，研究了美国社会中阶级的社会原因和个人后果, 通过阶级制度的文化和结构之旅, 对社会流动性的考察, 以及针对日益严重的不平等问题的可能解决方案的辩论.

    课程时间表

  • SOCI 221 -青年司法，犯罪和法律

    SOCI 221 -青年司法，犯罪和法律

    4.00学时

    近距离观察青少年法律，青少年犯罪和青少年司法系统. 特别关注特定的犯罪，如入店行窃, 涂鸦，破坏公物以及更严重的盗窃罪行, 攻击和吸毒行为. 讨论与治疗和预防有关的社会政策，并分析少年法庭, 转移计划和监禁.

    课程时间表

  • 基于权力的个人暴力

    基于权力的个人暴力

    4.00学时

    通过深入研究基于权力的个人暴力的原因和后果，揭穿普遍存在的神话, 它有多种形式(e.g. 骚扰、跟踪、性侵犯、亲密伴侣暴力). 利用交叉性和社会正义的镜头. 深入参与社区合作伙伴预防项目，并采用基于优势的幸存者赋权模式进行培训. 为研究PBPV的情感影响和预期的领域职业挑战提供坦诚的对话空间, 例如刑事司法和社会服务.

    课程时间表

  • 社区和城市生活

    社区和城市生活

    4.00学时

    发现体验的气息, 生活方式的范围, 以及使城市生活成为当代社会最丰富的机会和最令人困惑的不平等的社会环境的持续存在的问题. 关注城市文化问题, 学校教育, 为更可持续和公平的环境提供住房和规划.

    课程时间表

  • SOCI 295 -研究实习

    SOCI 295 -研究实习

    1.00-4.00学时

    在正在进行的研究中与教师合作. 活动根据项目需要和学生背景而有所不同, 但可能包括书目建设, 文献综述, 招募参与者, 数据收集和录入, 定性编码或统计分析. 这门课是及格/不及格. 可以选修一次以上，最多四个学时.

    课程时间表

  • SOCI 299 -独立研究

    SOCI 299 -独立研究

    1.00-12.00学时

    在教员的指导下进行的个人研究. 可以用不同的内容重复吗.

    课程时间表

  • 社会调查300 -社会调查II:定性

    社会调查300 -社会调查II:定性

    4.00学时

    社会研究和侦探有很多共同之处. 两者都关注人类行为，都调查世界，收集证据，得出有效和有意义的结论. 本课程为学生提供学习的机会, 通过对社会世界的调查实践和发展他们的研究技能, 特别强调深度访谈, 观察, 内容分析, 焦点小组和与每种方法相关的道德标准.

    课程时间表

  • SOCI 330 -治安和惩戒

    SOCI 330 -治安和惩戒

    4.00学时

    回顾刑事处罚的方式及其正当性(e).g. 威慑、报复、康复、丧失行为能力和恢复)随着时间的推移而演变. 反映当代趋势，如军事化和大规模监禁的增加. 评估警察和惩教人员的策略，确定刑事调查中的最佳做法, 执法, 囚犯监管, 康复及重返社会. 特别强调与更广泛社区的关系.

    课程时间表

  • 社会学专题

    社会学专题

    4.00学时

    对当前社会学主题的深入思考.

    课程时间表

  • SOCI 399 -独立研究

    SOCI 399 -独立研究

    1.00-12.00学时

    在教员的指导下进行的个人研究. 可以用不同的内容重复吗.

    课程时间表

顶石

四个学时，从以下之一:

  • CRIM 497 -犯罪学实习

    CRIM 497 -犯罪学实习

    4.00学时

    一个动态和互动的课程，作为犯罪学专业的顶点选项. 在双方商定的地点参加至少180小时的实习经验学习. 通过与从业者的互动, 培养学生的市场技能, 开始建立人际关系, 并在专业环境中识别和应用从主要课程序列中学到的概念. 允许职业/毕业准备的发展.

    课程时间表

  • 有罪的496 -犯罪学毕业论文

    有罪的496 -犯罪学毕业论文

    2.00学时

    这是完成毕业论文所需的两个学期课程中的第一个. 一个以研究为基础的研讨会，为计划进入研究生院或从事研究工作的学生提供服务, 政策或分析. 学生将利用他们的理论知识, 在核心课程和选修课程中学习的方法和政策，分析并提出犯罪学中一个重要主题的研究计划.

    课程时间表

学生必须具备一门外语的基本能力. 有关更多信息，请参见 B.A. 学位要求 在本目录的学术规则部分.

社会学、B.A.

社会学是研究社会互动、社会群体和社会的学科. 主题范围从约会关系, 有组织犯罪, 种族关系, 心理健康, 工作组织, 社会流动性, 世界体系和几乎所有介于两者之间的东西.  哪里的人, 群体和社会是相互联系的, 这是这门学科的主题. 作为一名社会学学生，你将对这些领域有深入的了解. 例如, why some people "get ahead" 和 others not; how 社会 media impacts our 自我的呈现 in society; what the changing definitions of sexuality 和 性别 portend for our lives. 除了这些见解之外, 您将开发一个研究复杂和实用, 现实世界的经验，将导致事业和有意义的工作生活向前发展. 你将面临智力上的挑战, 专业技能和有趣的想法——所有这些都是为了促进你自己的个人发展, 一个适合你兴趣的职业和一个承诺更大的社会正义和公平感的社会.

社会学开辟了许多引人入胜的职业道路，并为许多不同类型的组织环境(如教育机构)的职位提供了有价值的准备, 非营利性组织, 私人公司和政府机构. 拥有社会学学士学位, 毕业生的定位是获得并擅长城市规划师的职业, 社会服务提供者, 公共卫生工作者, 社区联络人, 记者, 教育工作者, 招生顾问, 公共关系专业人士, 青少年辅导员和警察. 对于那些正在考虑深造的学生, 社会学有助于进入法律专业课程, 社会工作, 公共政策, 神学, 管理局(e.g. 公共、商业、美术)，以及社会学的硕士和博士课程.

有关本系的其他项目和课程，请参见 社会学与人类学.

核心课程

  • 社会100 -生活的机会和选择:介绍社会学

    社会100 -生活的机会和选择:介绍社会学

    4.00学时

    通往人类互动和人类行为的社会原因和后果的社会科学的门户. 发展社会学想象力，以应对从越轨行为到结构性不平等等各种令人着迷的社会问题. 特别关注生活机会和生活选择在成年初期的关系领域, 教育, 和工作.

    课程时间表

  • SOCI 250 -社会学途径

    SOCI 250 -社会学途径

    1.00学时

    本课程要求学生思考如何将社会学技能和见解应用到自己的生活中, 未来的职业生涯和更广泛的社区. 学生将研究个体在考虑个人和职业职业时所面临的结构性约束, 探索特定的职业道路, 讨论就业市场的物流，并开始开发资源，使他们成为有竞争力的申请人.

    课程时间表

  • SOCI 200 -社会调查I:定量

    SOCI 200 -社会调查I:定量

    4.00学时

    评估各种定量数据收集模式的优势和局限性，包括实验, 调查, 内容分析和二手数据的使用. 持续专注于将所学到的方法和技术应用于实际的社会科学数据. 重点放在伦理问题上, 成为研究的关键消费者，并培养设计和开展独立研究的能力.

    课程时间表

  • 社会调查300 -社会调查II:定性

    社会调查300 -社会调查II:定性

    4.00学时

    社会研究和侦探有很多共同之处. 两者都关注人类行为，都调查世界，收集证据，得出有效和有意义的结论. 本课程为学生提供学习的机会, 通过对社会世界的调查实践和发展他们的研究技能, 特别强调深度访谈, 观察, 内容分析, 焦点小组和与每种方法相关的道德标准.

    课程时间表

  • 社会生活和社会理论

    社会生活和社会理论

    4.00学时

    经典和现代社会学理论在日常生活中的介绍、回顾和应用. 重点放在试图理解现代和后现代时代的出现以及这些社会发展所带来的潜在问题. 社会思想在工作问题中的应用, 婚姻, 异常, 自我的呈现, 爱, 警察的工作, 性别, 消费者行为与处罚.

    课程时间表

  • SOCI 400 -社会学的高潮经验

    SOCI 400 -社会学的高潮经验

    2.00学时

    这是一门为社会学专业学生设计的课程，帮助他们从本科阶段过渡到毕业后生活中遇到的各种各样的公众. 学生被要求参与一些结构化和监督的经验，这些经验是他们社会学知识的延伸，并与他们未来的职业有关, 他们自己的生活和更广泛的社区. 这些经验是在现场主管和教师赞助商的指导下完成的, 谁将与学生一起创造一个学习和反思的框架.

    课程时间表

不平等的课程

下列之一:

  • 社会科学学院210 -性别:模式/特权/可能性

    社会科学学院210 -性别:模式/特权/可能性

    2.00学时

    探讨社会结构和性别和性行为在立博在线体育的社会世界的重要性，包括生活经验, 机会结构和制度, 比如军队和媒体. 评估在这种分类系统中谁享有特权，谁处于不利地位，以及当前做法受到挑战的一些方式. 特别注意种族/民族、社会阶层和残疾的相互关系.

    课程时间表

  • 种族/民族:冲突与变化

    种族/民族:冲突与变化

    2.00学时

    对美国社会种族和民族多样性的考察, with a focus upon racial 和 ethnic inequality; prejudice, discrimination 和 institutional racism; patterns of race 和 ethnic relations; racial 和 ethnic responses to racism 和 subordination. 注意种族和民族在社会中创造和再创造的各种方式, 这些社会结构渗透到社会生活的方方面面, 尽管在很大程度上仍然是隐形的和正常化的.

    课程时间表

  • 社会等级:领先/落后

    社会等级:领先/落后

    2.00学时

    社会阶层影响着生活的方方面面——从食物的选择, 大学出勤率, 职业选择, 良好的健康, 易受犯罪侵害, 幸福, 寿命, 和. 最重要的是，它影响着在社会上取得进步或落后的机会. 通过对关键概念和理论的讨论，研究了美国社会中阶级的社会原因和个人后果, 通过阶级制度的文化和结构之旅, 对社会流动性的考察, 以及针对日益严重的不平等问题的可能解决方案的辩论.

    课程时间表

途径的课程

从以下三个领域中任选三门课程:

问题的课程

  • 社会220 -犯罪，法律和社会

    社会220 -犯罪，法律和社会

    4.00学时

    对犯罪、法律和社会之间复杂关系的分析和现实世界的检验. 检查犯罪行为的社会根源, 刑法的出现, 犯罪类型(凶杀), 入室盗窃及纵火), 社会各阶层的特征和对罪犯的刑事司法反应. 特别注意特定类型的犯罪，包括白领犯罪和有组织犯罪.

    课程时间表

  • SOCI 221 -青年司法，犯罪和法律

    SOCI 221 -青年司法，犯罪和法律

    4.00学时

    近距离观察青少年法律，青少年犯罪和青少年司法系统. 特别关注特定的犯罪，如入店行窃, 涂鸦，破坏公物以及更严重的盗窃罪行, 攻击和吸毒行为. 讨论与治疗和预防有关的社会政策，并分析少年法庭, 转移计划和监禁.

    课程时间表

  • 基于权力的个人暴力

    基于权力的个人暴力

    4.00学时

    通过深入研究基于权力的个人暴力的原因和后果，揭穿普遍存在的神话, 它有多种形式(e.g. 骚扰、跟踪、性侵犯、亲密伴侣暴力). 利用交叉性和社会正义的镜头. 深入参与社区合作伙伴预防项目，并采用基于优势的幸存者赋权模式进行培训. 为研究PBPV的情感影响和预期的领域职业挑战提供坦诚的对话空间, 例如刑事司法和社会服务.

    课程时间表

  • 社区和城市生活

    社区和城市生活

    4.00学时

    发现体验的气息, 生活方式的范围, 以及使城市生活成为当代社会最丰富的机会和最令人困惑的不平等的社会环境的持续存在的问题. 关注城市文化问题, 学校教育, 为更可持续和公平的环境提供住房和规划.

    课程时间表

工具的课程

  • SOCI 295 -研究实习

    SOCI 295 -研究实习

    1.00-4.00学时

    在正在进行的研究中与教师合作. 活动根据项目需要和学生背景而有所不同, 但可能包括书目建设, 文献综述, 招募参与者, 数据收集和录入, 定性编码或统计分析. 这门课是及格/不及格. 可以选修一次以上，最多四个学时.

    课程时间表

  • SOCI 330 -治安和惩戒

    SOCI 330 -治安和惩戒

    4.00学时

    回顾刑事处罚的方式及其正当性(e).g. 威慑、报复、康复、丧失行为能力和恢复)随着时间的推移而演变. 反映当代趋势，如军事化和大规模监禁的增加. 评估警察和惩教人员的策略，确定刑事调查中的最佳做法, 执法, 囚犯监管, 康复及重返社会. 特别强调与更广泛社区的关系.

    课程时间表

  • SOCI 332 -芝加哥遭遇

    SOCI 332 -芝加哥遭遇

    4.00学时

    从黄金海岸到皮尔森，从巴克敦到布里奇波特. 与同学一起亲身体验, 对芝加哥最有趣、最吸引人的社区进行实地研究. 学生们一起工作，通过访谈的方式对选定的社区进行原始调查, 人口分析和街道观察. 芝加哥学期课程，为学生提供一个有监督的城市社区介绍，并有机会在这个世界级的城市环境中发展个人和职业机会.

    课程时间表

机构的课程

  • 社会340 -刑事司法系统

    社会340 -刑事司法系统

    4.00学时

    对功能进行了深入的研究, 负责司法行政的机构的结构和组织. 特别强调的是制定和执行法律的机构和程序, 司法系统, 矫正和少年司法系统. 对诸如超负荷的法庭日程等问题给予了注意, 拥挤不堪的监狱环境, 民众普遍害怕犯罪，警察部门人手不足.

    课程时间表

  • SOCI 341 -学校和社会

    SOCI 341 -学校和社会

    4.00学时

    通过社会学的视角审视教育系统, 关注学校教育的实践和结果以及学校所处的结构环境. 考虑组织实践和个人经验之间的关系, 以及教育系统的跨文化差异. 注意学校改革工作, 来自不同社区的学生之间的“成绩差距”，以及关于K-12课程的争论.

    课程时间表

  • SOCI 342 -家庭和亲密关系

    SOCI 342 -家庭和亲密关系

    4.00学时

    从社会学和女权主义的角度考察主题，包括家庭的历史, 工作与家庭的关系, 家庭定义的变化和阶级的影响, 种族和性别对家庭动态的影响. 发人深省的讨论探讨了关于爱情的理想, 婚姻, 性别, 为人父母, 性与性行为——在本学期的课程中科学地考虑家庭的“公共”和“私人”维度.

    课程时间表

  • 社会法规第343号——健康、疾病和护理

    社会法规第343号——健康、疾病和护理

    4.00学时

    本课程涵盖了指导社会学和人类学对健康的见解的理论方向, 疾病, 寻求治疗和组织医疗保健和经验知识在该领域的现状. Topics include the 社会 origins of 疾病; lay beliefs about disease; sociodemographic variations in 健康 care utilization; the profession of medicine; the structure of the American 健康 care system 和 cross-national disparities in 健康 和 longevity. 本课程挑战立博在线体育对健康差异的社会基础的假设, 医疗服务提供者的主权和卫生保健的管理.

    课程时间表

  • ANTH 345 -宗教，灵性和社区

    ANTH 345 -宗教，灵性和社区

    4.00学时

    对宗教、文化和社会相互作用的考察. 特别强调宗教和精神在社会不平等的背景下. 解释宗教变迁的理论途径包括复兴理论和世俗化理论. 当代美国的宗教多样性.S. 和全球. 本课程要求参加实地观察. 偶尔提供相关留学经验.

    课程时间表

学生必须具备一门外语的基本能力. 有关更多信息，请参见 B.A. 学位要求 在本目录的学术规则部分.

人类学小

有关本系的其他项目和课程，请参见 社会学与人类学.

20学时，包括:

基础课程

  • 社区中的语言和文化:语言学和文化人类学

    社区中的语言和文化:语言学和文化人类学

    4.00学时

    介绍文化人类学和语言学的人类学子领域. 考虑到人类文化和语言的多样性. 介绍试图解释人类文化和语言的多样性和共性的理论. 身份探索, 经济, 政治生活, 宗教, 亲属关系, 音系学, 形态, 语法, 社会语言学, 语言和文化在全球背景下的变化和连续性. 由教授指定的对某一特定社区的人种学的深入研究.

    课程时间表

  • 石头和骨头:考古学和生物人类学入门

    石头和骨头:考古学和生物人类学入门

    4.00学时

    介绍考古学和生物人类学的人类学子领域. 概念, 重建人类进化的原理和方法, 人类史前, 社会政治发展的顺序和特定的文化历史. 在漫长的时间弧线上的连续性和变化. 人类作为灵长类动物的一员与当代人类的生物多样性. 人类社会如何适应和变化，人类文化如何与人类生物学和自然环境交叉. 导师案例分析.

    课程时间表

  • 尖刺外壳235 -现场方法:在地球上挖掘

    尖刺外壳235 -现场方法:在地球上挖掘

    4.00学时

    人类学和其他社会科学研究方法的实地学校. 人种学方法包括参与式观察、结构化观察、访谈和调查. 考古方法包括现场调查、测绘和基础挖掘. 当在校园开设时，该课程考察了美国.S. 大学生活. 当在国外开设时，该课程考察教师指定的社区的生活.

    课程时间表

Place-Oriented课程

以下四个学时:

  • 北美土著民族:家园、保留地和城市印第安人社区

    北美土著民族:家园、保留地和城市印第安人社区

    4.00学时

    的考古, 在中美洲北部有家园的选定土著民族的民族历史和民族志. 探索连续性与变化、多样性与共性之间的紧张关系. 文化和语言的振兴，以应对强加的文化和社会变革的审查. 与各种景观之间不断变化的关系源于殖民时期, 删除, 保留和同化政策. 集中在中西部北部的土著民族.

    课程时间表

  • 玛雅人，阿兹特克人和他们的邻居:地球的心脏

    玛雅人，阿兹特克人和他们的邻居:地球的心脏

    4.00学时

    的考古, 人种历史和选定的中美洲土著民族人种学，特别强调阿兹特克帝国和古代和当代玛雅人. 若干中美洲土著人民之间的连续性和变化、多样性和共同性. 考察当代土著的政治努力和运动, 经济文化自治.

    课程时间表

  • ANTH 375 -城市人类学

    ANTH 375 -城市人类学

    4.00学时

    借鉴人类学的方法, 跨越时间和空间考察城市化和城市生活的理论和方法. 考察在考古记录中解释城市化出现和消失的理论. 跨国背景下的当代城市中心和城市社区. 需要广泛的人种学实地研究. 重点是由讲师确定的城市中心.

    课程时间表

  • ANTH 385 -地点人类学

    ANTH 385 -地点人类学

    4.00学时

    的考古, 人种的历史, 民族志和/或语言学的文化区域或地区指定的讲师. 一个例子就是《立博在线体育》.

    课程时间表

局部的课程

以下四个学时:

  • ANTH 305 -文化生态

    ANTH 305 -文化生态

    4.00学时

    考察人类与自然环境的接触，从早期智人到现在. 主题包括主要的适应策略(觅食), 园艺, 集约农业, 畜牧业和工业)及其社会关联和环境后果. 在过去的考古中导致复杂社会崩溃的因素. 殖民战争和由此产生的资源使用变化. 传统生态知识. 当代小规模社会、国家和企业利益之间的资源冲突.

    课程时间表

  • 应用经济人类学

    应用经济人类学

    4.00学时

    人类学资料应用的探索, 当代经济问题和挑战的方法和途径. 主题包括贫困和边缘化, 全球不平等, 经济发展, 零售人类学, 政府和非政府机构的人类学, 人类学与企业家精神, 私营部门的人类学. 要求与土著社区发展团体或组织合作进行至少20小时的社区参与学习.

    课程时间表

  • ANTH 325 -土著人民，国家和秩序

    ANTH 325 -土著人民，国家和秩序

    4.00学时

    对多元文化价值冲突的审视, 在全球接触和国家制度与土著人民之间的关系中普遍出现的态度和意识形态. 主题包括:殖民扩张, 种族灭绝, ethnocide 和 ecocide; the emergence of "indigenous" as a globalized category of identity; movements for 文化, 政治, 经济和生态自治与国家对策.

    课程时间表

  • ANTH 332 -法医人类学

    ANTH 332 -法医人类学

    4.00学时

    介绍和检查用于识别和恢复骨骼遗骸和确定死亡情况的方法和技术. Topics include: skeletal biology; age/sex/ancestry identification; trauma 和 pathology evident through skeletal analysis; 和 the ethical concerns that arise when working with human remains in a medico legal context.

    课程时间表

  • ANTH 345 -宗教，灵性和社区

    ANTH 345 -宗教，灵性和社区

    4.00学时

    对宗教、文化和社会相互作用的考察. 特别强调宗教和精神在社会不平等的背景下. 解释宗教变迁的理论途径包括复兴理论和世俗化理论. 当代美国的宗教多样性.S. 和全球. 本课程要求参加实地观察. 偶尔提供相关留学经验.

    课程时间表

  • 跨文化视角下的法律与秩序

    跨文化视角下的法律与秩序

    4.00学时

    冲突解决系统, 跨文化视角下的资源、产权与社会控制与惩罚. 法律制度与社会政治组织的时空关联. 从法律人类学和当代土著习惯法系统的案例经典民族志的检查. 刑事司法专业人员文化能力的发展. 偶尔提供相关领域研究经验的机会 尖刺外壳445.

    课程时间表

  • ANTH 372 -文化，疾病和健康:医学人类学

    ANTH 372 -文化，疾病和健康:医学人类学

    4.00学时

    向学生介绍医学人类学的分支领域. 疾病和营养在理解考古记录中的作用. 人类对地方病的适应. 民族医疗从业者及其与社会政治组织的关系. 人们以不同的方式赋予健康和疾病状态以意义. 疾病的分类、病因和治疗方法. 关于健康的各种认识论. 应用医学人类学, 包括照顾来自不同文化背景的人的维度和复杂性.

    课程时间表

  • 《立博在线体育》

    《立博在线体育》

    4.00学时

    探索人类的进化，从灵长目的出现到解剖学上的现代智人. 灵长类动物和古人类在包括两足动物在内的人类进化中的适应特征的相对重要性, 热管理, 脑容量, 立体视觉, 握卷手形态与工具制造在早期人类发展中的作用. 关于不同人种间分类关系的争论. 现代人类变异(疟疾抗性)的例子, 乳糖耐受性, 肤色的变化)以及进化论与理解人类持续进化的相关性.

    课程时间表

  • ANTH 390 -人类学主题

    ANTH 390 -人类学主题

    4.00学时

    对人类学当前主题的深入思考, 比如考古学和人种学的最新发展, 跨国主义, 应用人类学的特定领域等等.

    课程时间表

  • 音乐作为社会生活:民族音乐学领域

    音乐作为社会生活:民族音乐学领域

    4.00学时

    通过参与民族志阅读和全球音乐场景和实践的录音，研究音乐在人类社交中的作用. 学生进行自己的实地研究，探索音乐与政治之间的联系, 宗教, 性和社会生活的许多其他方面.

    课程时间表

社会学小

有关本系的其他项目和课程，请参见 社会学与人类学.

至少20个学时，包括:

  • 社会100 -生活的机会和选择:介绍社会学

    社会100 -生活的机会和选择:介绍社会学

    4.00学时

    通往人类互动和人类行为的社会原因和后果的社会科学的门户. 发展社会学想象力，以应对从越轨行为到结构性不平等等各种令人着迷的社会问题. 特别关注生活机会和生活选择在成年初期的关系领域, 教育, 和工作.

    课程时间表

  • SOCI 400 -社会学的高潮经验

    SOCI 400 -社会学的高潮经验

    2.00学时

    这是一门为社会学专业学生设计的课程，帮助他们从本科阶段过渡到毕业后生活中遇到的各种各样的公众. 学生被要求参与一些结构化和监督的经验，这些经验是他们社会学知识的延伸，并与他们未来的职业有关, 他们自己的生活和更广泛的社区. 这些经验是在现场主管和教师赞助商的指导下完成的, 谁将与学生一起创造一个学习和反思的框架.

    课程时间表

不平等

下列之一:

  • 社会科学学院210 -性别:模式/特权/可能性

    社会科学学院210 -性别:模式/特权/可能性

    2.00学时

    探讨社会结构和性别和性行为在立博在线体育的社会世界的重要性，包括生活经验, 机会结构和制度, 比如军队和媒体. 评估在这种分类系统中谁享有特权，谁处于不利地位，以及当前做法受到挑战的一些方式. 特别注意种族/民族、社会阶层和残疾的相互关系.

    课程时间表

  • 种族/民族:冲突与变化

    种族/民族:冲突与变化

    2.00学时

    对美国社会种族和民族多样性的考察, with a focus upon racial 和 ethnic inequality; prejudice, discrimination 和 institutional racism; patterns of race 和 ethnic relations; racial 和 ethnic responses to racism 和 subordination. 注意种族和民族在社会中创造和再创造的各种方式, 这些社会结构渗透到社会生活的方方面面, 尽管在很大程度上仍然是隐形的和正常化的.

    课程时间表

  • 社会等级:领先/落后

    社会等级:领先/落后

    2.00学时

    社会阶层影响着生活的方方面面——从食物的选择, 大学出勤率, 职业选择, 良好的健康, 易受犯罪侵害, 幸福, 寿命, 和. 最重要的是，它影响着在社会上取得进步或落后的机会. 通过对关键概念和理论的讨论，研究了美国社会中阶级的社会原因和个人后果, 通过阶级制度的文化和结构之旅, 对社会流动性的考察, 以及针对日益严重的不平等问题的可能解决方案的辩论.

    课程时间表

选修课

社会学额外12学时，至少有4学时在300或400级.

社区中的语言和文化:语言学和文化人类学

4.00学时文化人类学和语言学的人类学子领域介绍. 考虑到人类文化和语言的多样性. 介绍试图解释人类文化和语言的多样性和共性的理论. 身份探索, 经济, 政治生活, 宗教, 亲属关系, 音系学, 形态, 语法, 社会语言学, 语言和文化在全球背景下的变化和连续性. 由教授指定的对某一特定社区的人种学的深入研究. 

主要方向指定:社会科学，全球理解. iCon:， iCon: Being Human
iCon(s):为人，体验地方.

 

 

尖刺外壳165 -介绍考古学和生物人类学

4.00学时考古学和生物人类学的人类学子领域介绍. 概念, 重建人类进化的原理和方法, 人类史前, 社会政治发展的顺序和特定的文化历史. 在漫长的时间弧线上的连续性和变化. 人类作为灵长类动物的一员与当代人类的生物多样性. 人类社会如何适应和变化，人类文化如何与人类生物学和自然环境交叉. 导师案例分析. 

基本方向指定:科学.
iCon(s):为人，创新世界.

 

尖刺外壳235 -现场方法:在地球上挖掘

4.00学时人类学和其他社会科学方法的实地学校. 人种学方法包括参与式观察、结构化观察、访谈和调查. 考古方法包括现场调查、测绘和基础挖掘. 当在校园开设时，该课程考察了美国.S. 大学生活. 当在国外开设时，该课程考察教师指定的社区的生活. 注:本课程要求在四个项目中进行20小时的实地考察. 

主要方向指定:社会科学、伦理维度.

 

尖刺外壳295 -研究实习

1.00-4.00学时学生与教师合作进行正在进行的研究. 活动根据项目需要和学生背景而有所不同, 但可能包括人种学的田野调查, 数据编码, 数据输入, 转录, 挖掘, 工件排序, 工件加工, 统计分析, 参考书目建设, 文献综述等等. 这门课是及格/不及格. 可以选修一次以上，最多四个学时. 

前提条件:导师同意. 

 

ANTH 297 -实习

0.00-12.00学时

 

ANTH 299 -独立学习

1.00-12.00学时

 

ANTH 305 -文化生态

4.00学时(与: 305年的环境.考察人类从早期智人到现在与自然环境的接触. 主题包括主要的适应策略(觅食), 园艺, 集约农业, 畜牧业和工业)及其社会关联和环境后果. 在过去的考古中导致复杂社会崩溃的因素. 殖民战争和由此产生的资源使用变化. 传统生态知识. 当代小规模社会、国家和企业利益之间的资源冲突. 

前提条件:其中之一 尖刺外壳145, 尖刺外壳165  or 120年的环境. 
主要方向指定:社会科学，全球理解.
iCon(s):维持立博在线体育的世界，创新世界.

 

文化心理学

4.00学时(与: 310年心理学.关于文化的定义如何塑造心理学主题知识的考察, 比如人类发展, 自我概念和精神疾病. 重点是心理学和人类学的方法来研究文化. 

先决条件: 100年心理学; 尖刺外壳145 或一门200级的心理学课程，不包括 293年心理学; Junior st和ing. 
主要方向指定:社区参与式学习.

 

应用经济人类学

4.人类学数据应用的探索, 当代经济问题和挑战的方法和途径. 主题包括贫困和边缘化, 全球不平等, 经济发展, 零售人类学, 政府和非政府机构的人类学, 人类学与企业家精神, 私营部门的人类学. 要求与土著社区发展团体或组织合作进行至少20小时的社区参与学习. 

前提条件:其中之一 尖刺外壳145, 尖刺外壳165, 经济200 or 经济240. 
主要方向指定:社区参与学习，写作强化.
图标:挑战不平等.

 

ANTH 325 -土著人民，国家和秩序

4.考察多元文化价值观的冲突, 在全球接触和国家制度与土著人民之间的关系中普遍出现的态度和意识形态. 主题包括:殖民扩张, 种族灭绝, ethnocide 和 ecocide; the emergence of “indigenous” as a globalized category of identity; movements for 文化, 政治, 经济和生态自治与国家对策. 

先决条件: 尖刺外壳145 or 尖刺外壳165. 
主要方向指定:社会科学，全球理解
iCon:挑战不平等，全球思维.

 

ANTH 332 -法医人类学

4.00学时介绍和检查用于识别和恢复骨骼遗骸和确定死亡情况的方法和技术. Topics include: skeletal biology; age/sex/ancestry identification; trauma 和 pathology evident through skeletal analysis; 和 the ethical concerns that arise when working with human remains in a medicolegal context. 

先决条件: 尖刺外壳165  or 杂志201年. 
基本方向指定:科学.

 

ANTH 345 -宗教，灵性和社区

4.考察宗教、文化和社会的相互作用. 特别强调宗教和精神在社会不平等的背景下. 解释宗教变迁的理论途径包括复兴理论和世俗化理论. 当代美国的宗教多样性.S. 和全球. 本课程要求参加实地观察. 偶尔提供相关留学经验. 

前提条件:其中之一 尖刺外壳145, 100年的社会 or RELG 100  
主要方向指定:社会科学，全球理解，美国.S. 权力结构.
信条:为人，参与公民生活.

 

跨文化视角下的法律与秩序

4.00学时冲突解决系统, 跨文化视角下的资源、产权与社会控制与惩罚. 法律制度与社会政治组织的时空关联. 从法律人类学和当代土著习惯法系统的案例经典民族志的检查. 刑事司法专业人员文化能力的发展. 偶尔提供相关领域研究经验的机会 尖刺外壳445. 

前提条件:其中之一 尖刺外壳145, 240年菲尔 or 220年的社会. 
主要方向指定:社会科学、伦理维度.
iCon:参与公民生活

 

北美土著民族:家园、保留地和城市印第安人社区

4.00学时考古学, 在中美洲北部有家园的选定土著民族的民族历史和民族志. 探索连续性与变化、多样性与共性之间的紧张关系. 文化和语言的振兴，以应对强加的文化和社会变革的审查. 与各种景观之间不断变化的关系源于殖民时期, 删除, 保留和同化政策. 集中在中西部北部的土著民族. 

前提条件:其中之一 尖刺外壳145, 尖刺外壳165, 嘘114 or 嘘120. 
主要方向指定:人文，美国.S. 权力结构.
图标:体验地方，维持立博在线体育的世界.

 

玛雅人，阿兹特克人和他们的邻居:地球的心脏

4.00学时考古学, 人种史和人种学的选择土著民族的中美洲特别强调阿兹特克帝国和古代和当代玛雅人. 若干中美洲土著人民之间的连续性和变化、多样性和共同性. 考察当代土著的政治努力和运动, 经济文化自治. 

先决条件: 尖刺外壳145 和 尖刺外壳165. 
主要方向指定:人文，全球理解.
图标:挑战不平等，体验地方.

 

ANTH 372 -文化，疾病和健康:医学人类学

4.00学时向学生介绍医学人类学的子领域. 疾病和营养在理解考古记录中的作用. 人类对地方病的适应. 民族医学从业者及其与社会政治组织的关系. 人们以不同的方式赋予健康和疾病状态以意义. 疾病的分类、病因和治疗方法. 关于健康的各种认识论. 应用医学人类学, 包括照顾来自不同文化背景的人的维度和复杂性. 

先决条件: 尖刺外壳165  or 杂志104年. 
图标:检查运行状况.

 

ANTH 375 -城市人类学

4.00学时借鉴人类学方法, 跨越时间和空间考察城市化和城市生活的理论和方法. 考察在考古记录中解释城市化出现和消失的理论. 跨国背景下的当代城市中心和城市社区. 需要广泛的人种学实地研究. 重点是由讲师确定的城市中心. 

先决条件: 尖刺外壳145, 尖刺外壳165, 嘘120 or 223年的社会. 
iCon(s):体验场所.

 

音乐作为社会生活:民族音乐学领域

4.00学时(与: MUSI 380.)通过参与民族志阅读和全球音乐场景和实践的录音，研究音乐在人类社交中的作用. 学生进行自己的实地研究，探索音乐与政治之间的联系, 宗教, 性和社会生活的许多其他方面. 

先决条件:下列条件之一: 尖刺外壳145, 尖刺外壳235 or MUSI 302. 
主要方向指定:书写密集.
iCon(s):体验场所.

 

《立博在线体育》

4.探索人类的进化，从灵长类动物的出现到解剖学上的现代智人. 灵长类动物和古人类在包括两足动物在内的人类进化中的适应特征的相对重要性, 热管理, 脑容量, 立体视觉, 握卷手形态与工具制造在早期人类发展中的作用. 关于不同人种间分类关系的争论. 现代人类变异(疟疾抗性)的例子, 乳糖耐受性, 肤色的变化)以及进化论与理解人类持续进化的相关性. 

先决条件: 尖刺外壳165  or 杂志104年. 
基本方向指定:科学.
图标:为人.

 

ANTH 385 -地点人类学

4.00学时考古学, 人种历史学, 民族志和/或语言学的文化区域或地区指定的讲师. 一个例子就是《立博在线体育》. 

先决条件: 尖刺外壳145 or 尖刺外壳165. 

 

ANTH 390 -人类学主题

4.00学时深入考虑人类学的当前主题, 比如考古学和人种学的最新发展, 跨国主义, 应用人类学的特定领域等等. 

先决条件: 尖刺外壳145 or 尖刺外壳165. 

 

ANTH 397 -实习

0.00-12.00学时

 

ANTH 399 -独立学习

1.00-12.00学时

 

尖刺外壳445 -跨学科田野学校

2.00学时学生通过在圣米格尔Totonicapn的实地考察，探索与他们学科相关的主题, 五月任期的危地马拉. 入学需要现场学校主任批准. 非人类学专业学生的研究课题和田野调查设计需经本专业教授批准. 

先决条件: 尖刺外壳235. 

 

人类学的理论与实践

4.00学时人类学主要思想家和学者的深入思考. 如何应用人类学理论，如何通过理论工具理解实地数据. 强调文化相对主义与社会科学泛化之间的张力. 大量的书面作业，包括学生收集的数据 尖刺外壳295, 尖刺外壳445 or 尖刺外壳499. 深入考虑伦理问题. 

先决条件: 350年的社会; Junior or Senior St和ing; 人类学 major. 

 

ANTH 497 -实习

0.00-12.00学时

 

尖刺外壳499 -独立学习

1.00-12.00学时

100年的社会 -生活的机会 & 选修课:社会学概论

4.00学时通往人类互动和人类行为的社会原因和后果的社会科学的门户. 发展社会学想象力，以应对从越轨行为到结构性不平等等各种令人着迷的社会问题. 特别关注生活机会和生活选择在成年初期的关系领域, 教育, 和工作. 

主要方向指定:社会科学，美国权力结构.
图标:挑战不平等.

 

SOCI 200 -社会调查I:定量

4.评估各种定量数据收集模式的优势和局限性，包括实验, 调查, 内容分析和二手数据的使用. 持续专注于将所学到的方法和技术应用于实际的社会科学数据. 重点放在伦理问题上, 成为研究的关键消费者，并培养设计和开展独立研究的能力. 

基本方向指定:定量分析.

 

社会科学学院210 -性别:模式/特权/可能性

2.探讨社会结构和性别和性行为在立博在线体育的社会世界中的重要性，包括生活经历, 机会结构和制度, 比如军队和媒体. 评估在这种分类系统中谁享有特权，谁处于不利地位，以及当前做法受到挑战的一些方式. 特别注意种族/民族、社会阶层和残疾的相互关系. 

主要方向指定:社会科学，美国.S. 权力结构.
图标:为人.

 

SOCI 211 -种族/民族:冲突 & 改变

2.00学时对美国社会种族和民族多样性的考察, with a focus upon racial 和 ethnic inequality; prejudice, discrimination 和 institutional racism; patterns of race 和 ethnic relations; racial 和 ethnic responses to racism 和 subordination. 注意种族和民族在社会中产生和再产生的各种方式, 这些社会结构渗透到社会生活的方方面面, 尽管在很大程度上仍然是隐形的和正常化的. 

主要方向指定:社会科学，美国.S. 权力结构.
图标:为人.

 

社会等级:领先/落后

2.社会阶层影响着生活的方方面面——从食物的选择, 大学出勤率, 职业选择, 良好的健康, 易受犯罪侵害, 幸福, 寿命, 和. 最重要的是，它影响着在社会上取得进步或落后的机会. 通过对关键概念和理论的讨论，研究了美国社会中阶级的社会原因和个人后果, 通过阶级制度的文化和结构之旅, 对社会流动性的考察, 以及针对日益严重的不平等问题的可能解决方案的辩论. 

主要方向指定:社会科学，美国.S. 权力结构.
图标:挑战不平等.

 

社会220 -犯罪，法律和社会

4.00学时对犯罪、法律和社会之间复杂关系的分析和现实世界的检验. 检查犯罪行为的社会根源, 刑法的出现, 犯罪类型(凶杀), 入室盗窃及纵火), 社会各阶层的特征和对罪犯的刑事司法反应. 特别注意特定类型的犯罪，包括白领犯罪和有组织犯罪. 

主要方向标识:U.S. 权力结构.
图标:挑战不平等.

 

SOCI 221 -青少年司法，犯罪， & 法律

4.00学时近距离观察青少年法律，青少年犯罪和青少年司法系统. 特别关注特定的犯罪，如入店行窃, 涂鸦，破坏公物以及更严重的盗窃罪行, 攻击和吸毒行为. 讨论与治疗和预防有关的社会政策，并分析少年法庭, 转移计划和监禁. 

主要方向标识:U.S. 权力结构.
图标:挑战不平等.

 

基于权力的个人暴力

4.00学时通过深入研究基于权力的个人暴力的原因和后果，揭穿普遍存在的神话, 它有多种形式(e.g. 骚扰、跟踪、性侵犯、亲密伴侣暴力). 利用交叉性和社会正义的镜头. 深入参与社区合作伙伴预防项目，并采用基于优势的幸存者赋权模式进行培训. 为研究PBPV的情感影响和预期的领域职业挑战提供坦诚的对话空间, 例如刑事司法和社会服务. 

主要方向标识:U.S. 权力结构，社区参与学习.
iCon:参与公民生活.

 

223年的社会 -社区 & 城市生活

4.00学时发现体验的气息, 生活方式的范围, 以及使城市生活成为当代社会最丰富的机会和最令人困惑的不平等的社会环境的持续存在的问题. 关注城市文化问题, 学校教育, 为更可持续和公平的环境提供住房和规划. 

主要方向指定:社会科学，美国.S. 权力结构.
iCon:参与公民生活.

 

SOCI 250 -社会学途径

1.00学时本课程要求学生思考如何将社会学技能和见解应用到自己的生活中, 未来的职业生涯和更广泛的社区. 学生将研究个体在考虑个人和职业职业时所面临的结构性约束, 探索特定的职业道路, 讨论就业市场的物流，并开始开发资源，使他们成为有竞争力的申请人.

 

SOCI 295 -研究实习

1.00-4.00学时与教师合作进行正在进行的研究. 活动根据项目需要和学生背景而有所不同, 但可能包括书目建设, 文献综述, 招募参与者, 数据收集和录入, 定性编码或统计分析. 这门课是及格/不及格. 可以选修一次以上，最多四个学时. 

 

SOCI 297 -实习

0.00-12.00学时

 

SOCI 299 -独立研究

1.00-12.00学时

 

社会调查300 -社会调查II:定性

4.00学时社会调查和侦探有许多共同之处. 两者都关注人类行为，都调查世界，收集证据，得出有效和有意义的结论. 本课程为学生提供学习的机会, 通过对社会世界的调查实践和发展他们的研究技能, 特别强调深度访谈, 观察, 内容分析, 焦点小组和与每种方法相关的道德标准. 

主要方向指定:书写密集.

 

SOCI 330 -治安 & 修正

4.00学时回顾刑事处罚的方式和理由.g. 威慑、报复、康复、丧失行为能力和恢复)随着时间的推移而演变. 反映当代趋势，如军事化和大规模监禁的增加. 评估警察和惩教人员的策略，确定刑事调查中的最佳做法, 执法, 囚犯监管, 康复及重返社会. 特别强调与更广泛社区的关系. 

 

SOCI 332 -芝加哥遭遇

4.00学时从黄金海岸到皮尔森，巴克敦到布里奇波特. 与同学一起亲身体验, 对芝加哥最有趣、最吸引人的社区进行实地研究. 学生们一起工作，通过访谈的方式对选定的社区进行原始调查, 人口分析和街道观察. 芝加哥学期课程，为学生提供一个有监督的城市社区介绍，并有机会在这个世界级的城市环境中发展个人和职业机会. 

主要方向指定:社区参与式学习.
iCon(s):体验场所.

 

社会340 -刑事司法系统

4.00学时，深入学习各项功能, 负责司法行政的机构的结构和组织. 特别强调的是制定和执行法律的机构和程序, 司法系统, 矫正和少年司法系统. 对诸如超负荷的法庭日程等问题给予了注意, 拥挤不堪的监狱环境, 民众普遍害怕犯罪，警察部门人手不足. 

先决条件: 100年的社会. 
基本方向指定(s):全球理解.

 

SOCI 341 -学校 & 社会

4.从社会学的角度审视教育系统, 关注学校教育的实践和结果以及学校所处的结构环境. 考虑组织实践和个人经验之间的关系, 以及教育系统的跨文化差异. 注意学校改革工作, 来自不同社区的学生之间的“成绩差距”，以及关于K-12课程的争论. 

先决条件: 100年的社会. 
基本方向指定(s):全球理解.
iCon(s):放眼全球.

 

SOCI 342 -家庭和亲密关系

4.从社会学和女权主义的角度探讨主题，包括家族史, 工作与家庭的关系, 家庭定义的变化和阶级的影响, 种族和性别对家庭动态的影响. 发人深省的讨论探讨了关于爱情的理想, 婚姻, 性别, 为人父母, 性与性行为——在本学期的课程中科学地考虑家庭的“公共”和“私人”维度. 

先决条件: 100年的社会. 
基本方向指定(s):全球理解.
iCon(s):放眼全球.

 

社会法规第343号——健康、疾病和护理

4.00学时本课程涵盖了指导社会学和人类学对健康的见解的理论方向, 疾病, 寻求治疗和组织医疗保健和经验知识在该领域的现状. Topics include the 社会 origins of 疾病; lay beliefs about disease; sociodemographic variations in 健康 care utilization; the profession of medicine; the structure of the American 健康 care system 和 cross-national disparities in 健康 和 longevity. 本课程挑战立博在线体育对健康差异的社会基础的假设, 医疗服务提供者的主权和卫生保健的管理. 

先决条件: 100年的社会. 
基本方向指定(s):全球理解.
图标:检查运行状况.

 

SOCI 344 -体育在社会

4.00学时体育运动跨时间和文化的历史比较分析及其在古代的应用, 中世纪和现代社会. 考察在美国历史进程中发展起来的工作-休闲模式. 首要考虑的是城市, 促进文化形成的工业和商业过程, 特别强调阶级和性别关系, 商业化的休闲习惯和大众传媒对价值体系形成的影响. 

主要方向标识:U.S. 权力结构.
图标:挑战不平等，参与公民生活.

 

社会350 -社会生活 & 社会理论

4.00学时经典和现代社会学理论在日常生活中的介绍、回顾和应用. 重点放在试图理解现代和后现代时代的出现以及这些社会发展所带来的潜在问题. 社会思想在工作问题中的应用, 婚姻, 异常, 自我的呈现, 爱, 警察的工作, 性别, 消费者行为与处罚. 

主要方向指定:人文，美国.S. 权力结构.

 

社会学专题

4.00学时，深入思考社会学的当前主题. 

 

SOCI 397 -实习

0.00-12.00学时

 

SOCI 399 -独立研究

1.00-12.00学时

 

SOCI 400 -社会学的高潮经验

2.综合和整合在课程和其他学习经历中获得的社会学知识. 学生, 单独的或小组的, 运用社会学的理解(理论), 对选定的问题或公共问题的研究方法或实质性知识. 学生展示他们对社会学专业知识的掌握，并为进一步的职业或高级教育目标创造工作样本. 

前提条件:高级和社会学专业或辅修. 

 

SOCI 497 -实习

0.00-12.00学时

 

SOCI 499 -独立研究

1.00-12.00学时

 

 

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CRIM 100 -犯罪学导论

4.探索和评估犯罪是如何定义和衡量的，并检查犯罪模式和趋势. 提供犯罪因果关系的主要理论的概述和批判性评估, 以及对犯罪后果的调查，以及对被贴上“犯罪”标签的行为的解决办法.”
 

 

 

CRIM 300 -犯罪的交叉点

4.00学时种族影响的社会历史分析, 社会经济地位和性别对合法社会机会的影响, 犯罪行为, 刑事司法系统的受害和差别待遇.

前提条件:大二.

 

 

有罪的496 -犯罪学毕业论文

2.00学时完成毕业论文所需的两个学期课程中的第一个. 一个以研究为基础的研讨会，为计划进入研究生院或从事研究工作的学生提供服务, 政策或分析. 学生将利用他们的理论知识, 在核心课程和选修课程中学习的方法和政策，分析并提出犯罪学中一个重要主题的研究计划.

先决条件:高级职位.

 

 

CRIM 497 -犯罪学实习

4.这是一门动态互动的课程，是犯罪学专业的必修课. 在双方商定的地点参加至少180小时的实习经验学习. 通过与从业者的互动, 培养学生的市场技能, 开始建立人际关系, 并在专业环境中识别和应用从主要课程序列中学到的概念. 允许职业/毕业准备的发展.

先决条件:高级职位.
主要方向指定:职业经验.

 

 

CRIM 498 -犯罪学毕业论文II

2.00学时完成毕业论文所要求的两个学期的第二门课程. 在涉及初级或二级研究的实质性学术研究中取得成果, 哪些有助于综合学生在本科职业生涯中所学的犯罪学专业知识. 毕业论文项目应该是对犯罪学学科有贡献的原创作品.

先决条件: 有罪的496.
主要方向指定:职业经验.

学习社会学, 犯罪学, 或者人类学提供了大量现在和未来的机会. 点击下面的链接了解更多信息.

原创研究机会

除了运用在课堂上学到的知识, 你可以为正在进行的社会学研究项目做出贡献, 犯罪学, 和人类学.

里希特独立奖助金
设计你自己的研究项目，并通过里希特独立研究奖学金计划获得资助. 中北部社会学、犯罪学和人类学学生获得了里希特助学金;

  • 在金字塔湖的北派尤特人(印第安人)中进行独立的实地研究, 内华达
  • 对巴西的少数民族企业家进行实地研究
  • 前往西非的加纳，探索全球化对加纳音乐的影响
  • 制作一段芝加哥巴克敦社区中产阶级化的视频
  • 对南非“街头儿童”的生活进行第一手的研究 
  • 审查非政府组织的作用及其对海地可持续经济发展的影响
  • 对芝加哥德文大道和伦敦布里克巷的文化接触进行比较研究
  • 调查伦敦的伊朗女性对战争、和平和美国的看法

芝加哥的术语
与芝加哥历史和社会学专家一起学习你的课程. 进行你自己的城市研究.

市区及郊区研究
把芝加哥当作你的学习实验室. 学习城市研究或城市人类学.

大学生研究研讨会
向同学、老师和杰出的客座学者展示你的研究. 为本科生参与严肃的学术研究提供了一个极好的(和罕见的)论坛. 

出国留学
北中学院提供在哥斯达黎加、伦敦和中国/日本等地学习的机会. 人类学专业的学生最近把哥斯达黎加项目作为他们研究的中心部分.

考古实地学校
点击 在这里 了解参与世界各地考古研究的机会.

人类学田野学校
点击 在这里 为了有机会通过进入这个领域来了解世界各地的人类社会.'

研究生院 & 职业生涯

接下来的步骤:

完成学位后, 你将准备好寻找有趣且具有挑战性的工作, 继续读研究生或专业学校，或者把你的技能和知识应用到现实世界的问题中.

工作
尽管你可能听说过, 社会学家, 犯罪学家, 而且人类学家的就业机会很高! 看看一些地方最近的社会学, 犯罪学, 人类学专业的学生也找到了工作:

还在考虑社会学或人类学专业的职业? 看看这些资源吧:

研究生院
最近完成了中北部社会学或人类学课程学习的学生已经进入了国内一些最负盛名的研究生院.

服务
无论是解决海外的经济发展问题，还是解决自己后院的社会问题, 社会科学方面的培训能让你有所作为.

新闻